芳的意思含义（芳有什么寓意）

2022年高考，今天正式拉开帷幕，全国1193万高考生走进考场。高考语文作文题，每年都是大家最为关注的焦点。

这次全国甲卷的议论文，就取材于《红楼梦》，巧妙地将名著阅读与高考作文紧密结合，以读写结合的方式，对学生进行综合考察。

《红楼梦》是高考规定的阅读名著，是四大古典名著之首，也被无数人以不同方式的解读。现在就来看看大家对《大观园试才题对额》中这一情节的解读。

●周汝昌：“沁芳”二字是《红楼梦》全部之核心

我曾把整部《红楼梦》的大结构分为三个方面来解说，即家亡、人散、诗格局。我接触《红楼梦》时年龄很小，看不懂也读不下去，直到15岁读初中时，买到一本廉价的铅字排印本《红楼梦》，这才比较认真地细读下去，而真正读入的还是诗词。我觉得这些诗词写得真美，很快几乎就能背诵下来。同时我偷着尝试写到自己的诗词里，当时学作的诗大多忘了，只记得有两句：“春风传意水传愁，花自飘零水自流。”

我原计划把《红楼梦》里的诗、书、画、礼、乐、禅、道、情等分别作为几个大篇章，写一本正规的学术书，阐述《红楼梦》与中华文化发展的关系，但一直未能如愿。在这本新书里，我只是把长歌行作“引子”，摆在这里让读者先了解一下。

“引子”的作用是要告诉读者，《红楼梦》的中心是大观园，而大观园的真正命脉是沁芳溪，“沁芳”二字才是《红楼梦》全部之核心。

●刘心武：“沁芳”是一种特殊的香气渗透到水里

“沁”，就是一种气息一层一层地往下渗透，“芳”是芳香的意思，“沁芳”就是指大观园里面这些花的香气汇合成的一种特殊的香气，一波一波，一层一层地渗透到水里面去，是很好的一个名字。

中国古代园林造园的特点之一，就是堆石为景。人们从太湖地区采集一些造型非常优美、奇特的石头，巧妙地把它们堆在一起，构成人造景观。这种造园的方法是中国古代独有的，西方几乎没有。从太湖地区采集来的最好的山石有四个特点—瘦、漏、透、皱。也就是说，石头的体形不能很大，应该比较消瘦；石头当中要有一些自然形成的窟窿，可以漏光、漏气；而且要透，从山石这边可以看到山石那边的景物；山石上还要有一些褶皱，才显得很有趣。

●蒋勋：14岁的宝玉观察到了大观园里别样景致

“沁”这个字我们现在不太用到了，古人的诗里面“沁”字用得很多，比如宋词中的词牌“沁园春”。“沁”这个字有一点女性味，可以用来形容泪痕。沁是什么？是渗透，不知不觉慢慢地渗透。泪水浸透了衣襟也叫沁，玉上面有的痕也叫沁。“沁”是岁月久远以后不知不觉感染到的气息。“泻”是比较表面，比较粗暴的，“沁”是阴柔而美的，当然比“泻”字漂亮。“沁”下接一个“芳”字，是说水沾染了落花的香味，有花的芳香，可见古典文学的训练到最后是在生活里随处可以用的。包括以前给孩子取名字，不会那么随便翻一个琼瑶小说就全部叫海燕什么的，它里面都有特别的意义。我们那个年代班上好多比我们高一点的学长都叫胜利，因为刚好抗日战争胜利。我有时候就常笑这些爸爸妈妈蛮不用功的，只是用了很普遍的共同性的东西。

十四岁的宝玉观察到了这里的景致：看水看花看落花，其实“沁芳”只有两个字，大家都觉得漂亮得不得了。我们也会发现贾政还有他身边的人都没有这个感觉，因为他们在官场太久，对于“沁”这种比较温柔的有感染力的东西，不太有感觉了。

●庸安意：“沁芳”之名暗喻了宝黛之事

无论是“翼然”，还是“泻玉”，皆出自《醉翁亭记》，其文曰：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”虽然，最终题为“沁芳亭”，而非“泻玉亭”，但也深受醉翁亭的影响，毕竟“沁芳”二字与“泻玉”内涵相似，只是更为新雅、更为深刻。

沁芳亭应该算是大观园中规模最宏大、建筑最奢华、性质也最重要的一座亭子。它是一座亭桥——即在桥上建亭，类似于扬州瘦西湖的五亭桥。其桥白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。其亭应为四角、攒尖顶，与桥结合，一同构成园林空间中的精美景观，又有水中倒影，相映成趣，倍添情致。脂批云：“此亭大抵四通八达，为诸小径之咽喉要路。”

关于“沁芳”之名，“芳”自然是指花草及花草的香气，比喻《红楼梦》中的一众儿女。而“沁”，指气体、液体等渗入或透出，唐代唐彦谦《咏竹》诗云：“醉卧凉阴沁骨清，石床冰簟梦难成。”可见，“沁芳”的本义即花草渗透出的香气。王国维说：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。”“沁芳”之义，类似于“沁人心脾”，给人以清新、爽朗、雅致的感觉。

这是从文字的角度加以解释，似乎相当新雅，也相当别致。如果更进一步，从文学角度加以分析，好像更为深刻，也更为悲切。周汝昌先生说：“‘沁芳’，字面别致新奇，实则就是‘花落水流红’的另一措语，但更简靓，更含蓄。流水飘去了落红，就是一个总象征：诸艳聚会于大观园，最后则正如缤纷的落英，残红狼藉。群芳的殒落，都是被溪流‘沁’渍而随之以逝的！”又说：“这就是读《红楼梦》的一把总钥匙，雪芹的“香艳”字面的背后，总是掩隐着他的最巨大的悲哀，最深刻的思想。‘沁芳’，花落水流红，流水落花春去也，是大观园的真正眼目，亦即《石头记》全书的新雅而悲痛的主旋律。”

把“沁芳”当作“花落水流红”之句的“浓缩”和“再铸”，而且更加简净、更加丰厚，并透过“香艳”之笔，看到“心酸”之泪，可谓真知灼见。同时，也体现出中华文化、尤其是诗词文化中深厚的底蕴，那种“只可意会、不可言传”的文辞之美和意境之妙。又传达出“千红一窟（哭）”、“万艳同杯（悲）”的悲剧主旨，无怪乎曹公反复运用、多次强调，将溪、桥、闸、亭皆以“沁芳”为名。

“沁芳”者，“水”与“花”之交融也。大观园中，“水”最多者，在潇湘馆，为黛玉象征；而“花”最多者，在怡红院，为宝玉主理。细细思之，“沁芳”之名，似乎也暗喻宝黛之事，别有情趣。

●刘亚兵：“沁芳”象征大观园中所居女子的结局和归宿

第十七回“大观园试才题对额”记大观园落成，贾政携宝玉及众清客为园中各景点题写对额，贾政欲试宝玉之才，众清客也深知此意，因此园中各景点之对额均为宝玉题写。我们透过这对额可以读出多重东西，甚至关乎整部小说的主旨。在这里我仅以其典型的对额做一个粗浅的分析，看曹公如何一笔多用。

此处“沁芳”是为一座亭子所题的匾额，而实际上溪、桥、闸（沁芳溪、沁芳桥、沁芳闸）均以“沁芳”为名，可见其重要性。我在这里从以下两个方面来分析它的妙处。

第一，文学方面。众清客引《醉翁亭记》语句题曰“翼然”，贾政摇头，说此亭“压水而成”，“翼然”不能体现此特点。因刚走过之石洞中有“一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之中”，贾政提议此额应有一“泻”字，于是众清客又题“泻玉”。“泻”者，水自上而就下也，“玉”喻水之清透，此题可谓贴切，且透过字面，我们似乎可以闻到水流潺潺之声，这比之“翼然”要高明不少。但宝玉却觉得“粗陋不雅”，为什么？因为“泻”字太直白了，而中国的文学最讲究的就是含蓄，且园中匾额“当入于应制之例”。何谓“应制”，即多歌功颂德，“泻”字太泄气了。所以，宝玉拟出“沁芳”。“沁”者，水自内出也，“芳”者，花草之香味也。此题蕴藉高雅，与前所题高下立判。难怪连贾政这样古板的人都“拈髯点头不语”呢，殊不知这对于贾政来说就是十二分的赞赏了！

第二，从思想内容来说，“‘沁芳’本是伤心语”（周汝昌《红楼十二层》）。“芳”本意花卉，引申指德行美好的女子。很显然，在这里指后来搬进园中的众女子。“沁”又有往水里放之意。“沁芳”的意思就是“花落水流红”，亦即象征全园中所居女子的结局和归宿。第五回亦有诗云：春梦随云散，飞花逐水流。寄言众儿女，何必觅闲愁。可做前后照应。第二十三回，宝黛葬花，宝玉是如何葬法？且看原文：“……宝玉携了一套《会真记》,走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着, 展开《会真记》，从头细玩。正看到‘落红成阵’，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。”这万点残红随水流而去，不正象征了众女子的悲惨结局吗？而宝玉是这一过程的见证者，更加让人伤心。关于这一点，第五回已有暗示，宝玉梦游太虚幻境，所饮何物？曰“千红一窟（哭）”，曰“万艳同杯（悲）”；所焚何物？曰“群芳髓（碎）”。而大观园即是现实中的“太虚幻境”。周汝昌曾说过，曹雪芹常常一笔多用，由“沁芳”可见一斑，《红楼梦》真奇文妙笔也。

●卢丽萍：一场别开生面的高端“游考”

作为一名小学老师，今天想撷选其中一个关于“游考”的有趣片段，从教育教学的角度与大家品味一番。

我们学校从前年开始，试行一年级期末考试以“游考”方式进行。老师们脑洞大开，想出各种游考招数；孩子们对此感到很是新鲜，寓考于玩，乐在其中。特别是去年的“小海豚快乐游考”，让人至今想起孩子们可爱的一幕幕，还会开心一笑。其实，游考并不是新生事物，《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”里就藏着一场高端“游考”。

这是一场没有预设的“游考”。贾元春才选凤藻宫，加封贤德妃，后皇上恩准省亲。于是，贾府上下忙碌起来，盖造省亲别院。这日，贾珍等来回贾政：“园内工程俱已竣工，只等老爷瞧了，或有不妥之处，再行盖造，好题匾额对联。”贾政与众清客商议后，带着众清客前往园中审景致、题对额。恰好这日，贾宝玉因思念秦钟，忧戚不尽，贾母命人带宝玉到园中散心。宝玉正和小厮们在园内戏耍，方转过弯，顶头贾政引众客来了，躲之不及。贾政因闻得塾掌称赞宝玉擅长对对联，虽不喜读书，偏倒有些歪才，今日偶然撞见这机会，便命他跟来。贾宝玉这个顽童原本是来散心的，谁料一头撞上了父亲和一帮文人组成的督导团，于是一场属于贾宝玉的“高端游考”开始了。

这是一场基于生活的“游考”。这场游考的题目没有八开纸，正反面，数十道题；也没有别出心裁的各门各类闯关。题目很简单，只一道：按园内景致、亭榭，题匾额对联。这看似一个命题作文，让我们先来审个题：这是要依据园中景致、亭榭的特点，即兴题二、三、四个字的匾额，并做一副对联，以此为园内景致增色添彩。“生活即教育”，这是当今教育所倡导的。宝玉的这场游考，主题源于生活需要，且考试结果恰好运用于生活。省亲别墅须得既能配得上昌明盛世之邦的皇家风范，又得能体现诗礼簪缨之族的风雅情趣，光有一园无限风光，没有文墨画龙点睛哪行呢？细想，这样的游考是不是很高端？

《红楼梦》的这场游考不仅主题高端，形式更是寓考于景，自在轻松，宝玉在如诗如画的大观园里淡却了对父亲的胆怯，尽展才华。

这是一场才思角逐的“游考”。贾宝玉的这场游考，观景即兴题匾额对联，其难度系数可达附加题级别。更难在园内景致众多，且“移步换景”，最后难免会“江郎才尽”，这场游考绝对 “烧脑”。况且，主考官父亲大人有时还故意加大难度。请看：贾政与诸人到亭内坐了，问：“诸公以何题此？”诸人因欧阳公醉翁亭记有云：“有亭翼然”，建议题“翼然”二字。贾政笑道：“翼然”虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题为称。”贾政因欧阳公句‘泻于两峰之间’，题“泻玉 ”二字，众人皆称妙。而后贾政拈须寻思，叫宝玉也拟一个。此时的宝玉大胆否定了父亲的题字，畅谈自己的理解，展示了自己的才思：此处既为省亲别墅，亦当依应制之体，用此等字，亦似粗陋不雅。求再拟蕴藉含蓄者。”贾政听宝玉辩论有理。笑着让他也拟一个。宝玉道：“用‘泻玉’二字，则不若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈须点头不语。贾政“点头”已是不易，虽不语，其实心里很满意了。但贾政对宝玉寄予的希望很大，于是作为主考官，又加大了难度，道：“匾上二字容易，再作一副七言对来。”宝玉四顾一望，机上心来，乃念道：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”对仗工整，有色有香，意境恬淡。贾政听了，点头微笑。这是作为严父和主考官最高的评价了。

就这样贾宝玉又闯过一关。接下来，一处景便是一考点，宝玉凭着机敏灵秀，闯过了一关又一关，尽展才华，博得了严父的认可。这样的游考，既需引经据典，妥帖自然，又要才思敏捷，标新立异。看似游园赏景，真正是一场别开生面的高端“游考”。

●君笺雅侃红楼：“沁芳”二字，舍此如何“新雅”

贾宝玉之所以将此处“题额”为“沁芳”，在于此处之水妙在出于“潇湘馆”。潇湘馆有一活泉，泉水“开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出”，流向的就是沁芳闸。而芳者，花也，花之香气。沁芳闸之水由潇湘馆流来，带着属于林黛玉的香气，被走到沁芳闸的贾宝玉循着水“嗅到”香气，这份旖旎的隐喻，销魂蚀骨的眷恋，不深思很容易被忽略。

第十九回，贾宝玉在林黛玉身上嗅到的那股香气，也代表了林黛玉绛珠仙草转世的草木精华之气，那种芳气笼人，沁人心脾的畅爽，就仿佛这“沁芳”之水，令人心旷神怡。贾宝玉对林黛玉的感情，在这里被曹雪芹第一次真正地呈现。借由“沁芳”二字，既能表示林黛玉书香门第大家闺秀的清雅，又有“窈窕淑女，君子好逑”的向往，更是对贾政后面说潇湘馆“若能月下在此窗下读书，不枉虚此一生”，以及贾宝玉题额怡红院“若依我，题‘红香绿玉’方两全其妙”的提前伏笔，都代表对宝黛姻缘的憧憬之意。所以，“沁芳”被曹雪芹单独拿出来，借贾宝玉之口说出，绝不是毫无目的。贾宝玉在大观园内的数次题额，每一个都有影射。至于“凹晶馆”，“凸碧山庄”，秋爽斋、紫菱洲等与贾宝玉人生和姻缘无关的地方，作者才没过多介绍。

“沁芳”被郑重拿出来，就因为其水来自潇湘馆。所谓“隔岸花分一脉香”，潇湘馆的“芬芳”浸染在水中，使得沁芳之水也清雅了起来。水为万物之源，带着草木的精神。绛珠仙草前世就是得了甘露的灌溉才得以久延岁月。女人是水做的骨肉。大观园群芳又都是临水而居。这“沁芳”之水，实则沟通了大观园内所有之女儿。

大观园女儿的悲欢离合，离散的泪水，仿佛这沁芳之水，终究流逝。

第七十八回：贾宝玉祭奠晴雯撰写《芙蓉女儿诔》：“维太平不易之元，蓉桂竞芳之月，无可奈何之日，怡红院浊玉，谨以群花之蕊，冰鲛之縠，沁芳之泉，枫露之茗，四者虽微，聊以达诚申信，乃致祭于白帝宫中抚司秋艳芙蓉女儿之前……”

贾宝玉自称“浊”，女儿是为“清”，水做的骨肉，才配有四样神奇的祭奠之物。何为“沁芳之泉”？潇湘馆那一道泉水就是沁芳之泉！又为“芙蓉”生于水中，出淤泥而不染，水因“芙蓉”而香，是为“沁芳”。

《芙蓉女儿诔》，都知道明祭晴雯实祭黛玉。联系沁芳闸之上的潇湘馆，沁芳之水来自潇湘馆中沁芳之泉，岂不唯有“沁芳”二字配得上“芙蓉花主”的林黛玉？而那一溪水到底是水还是林黛玉的眼泪？深思岂能不痛彻心脾？

所以，“沁芳”二字，舍此如何“新雅”？也势必不能更好。（读者报综合整理）